dissabte, 19 de desembre del 2015

"RESITUANT EL PROJECTE"

Aquests darrers dies del curs els hem destinat a resituar el projecte. Estem buscant la manera de dinamitzar, visibilitzar i fer arribar a tot l'alumnat del centre el projecte. Per aconseguir-ho, hem realitzat dues accions. D'una banda, hem passat un qüestionari a tot l'alumnat de 1r d'ESO fins a 1r de Batxillerat demanant a l'alumnat que respongués a dues preguntes: Què és allò que millor saps fer i que podries ensenyar als teus companys/es, i què és allò que t'agradaria aprendre.

D'aquesta manera obtindrem molta informació de l'alumnat sobre els seus interessos i motivacions, i esperem poder temporalitzar diferents tallers al llarg del curs. Ara estem treballant en buidar i creuar les dades dels qüestionaris.

Imatge de l'alumnat treballant en buidar els qüestionaris i visibiltzant el projecte #quesepegue de la professora Gloria Herrero.

D'altra banda, s'ha incorporat al projecte alumnat de 1r i de 2n de Batxillerat que col·laborarà en la dinamització del projecte a les xarxes socials, al bloc i en la edició dels cartells. 


diumenge, 6 de desembre del 2015

TALLER DE TATUATGE 2

El passat divendres 4 de desembre en Marcel de 1r de Batxillerat va fer el segon taller de tatuatge donant continuació al primer. Va explicar tècniques per tatuar i va incidir novament en els aspectes legals i higiènics a l'hora de tatuar.

Imatge de Marcel durant el taller

dimecres, 2 de desembre del 2015

PRENENT LA TEMPERATURA AL PROJECTE

El dimarts 1 de desembre hem fet una reunió amb tot el grup de treball per valorar l'evolució del projecte. Hem reflexionat sobre els aspectes que estan funcionant bé així com sobre els que hem de millorar i hem aportat propostes de millora.



Hem revisat les tasques específiques de cada membre del grup, hem fet alguna modficació en els rols i hem creat la credencial d'alumnat responsable del projecte. 

Hem valorat la possibilitat de crear una samarreta que identifiqui els membres del grup de treball a fi de ser visibles i fàcilment reconeguts durant els tallers.

Hem pensat en impulsar el projecte desde les tutories i crear col·laboracions paral·leles en els tallers des de les matèries d'Educació Física de 1r de Batxillerat i 4t d'ESO, i també en l'alternativa d'Educació Física de 2n d'ESO.